Día 5 -

Increible pero cierto: VI UN CORO DE ANGELES- y por fin tengo la claridad con respecto al trabajo que se va a relizar en los barrios la palabra clave: DIAGNOSTICO! - maravillosa simplemente maravillosa.

Día 4- Intervencion Social- Vs - Intervención Sociologica

Como se vuelve siempre al final.... dice una cancion de Joaquin Sabina que tiene todo y nada que ver con lo hechos a relatar hoy; sobre todo cuando se vuelve una y otra vez sobre la idea de la caverna de aristoteles; si bien, esta tampoco tiene nada que ver con el tema en especifico, si esta relacionada, y se relaciona en el punto del ¿ Como se construye la realidad? se construye a través de una serie de prejuicios y de preceptos mediante los cuales ya nos encontramos totalmente predispuestos para ver la realidad, según como nos han enseñado a verla, pero sin embargo todos tenemos una concepcion distinta de esa realidad, y de la construcción de esa realidad. tal cual como en el mito de la caverna, la realidad real y perceptible, y la realidad del otro lado, pero eso como dije antes no viene al cuento.
Pero entonces cual es la percepción, y la diferencia entre Intervención Social e Intervención Sociológica - pues iniciando que operacionalmente el concepto de intervención es de carácter ambiguo; entonces es difícil entonces llevar a un marcador estos dos preceptos, pero si se puede armar un desempate, y ese desempate se encuentra en el punto de según como se construya la realidad a determinado problema entonces se puede establecer, si es una intervención social /sociológica - una intervención sociológica o una intervención social. o simplemente no es ni lo uno ni lo otro.

A medida entonces que se construye un objeto de investigación, una hipótesis y un problema, de acuerdo a esta construcción desde el área de interés entonces se puede generar una discusión con respecto a la forma de intervención.

Otra cuestión aparte, el proyecto, el MACRO proyecto hay que cosntruirlo por partes; primera parte: ALTOS DE LA CRUZ! -

Día 3 - Lunes 14 de febrero

Día de los enamorados, San Valentin un sacerdote que casaba a jóvenes parejas en el reino unido, ahora es representado por un bebe en pañales y alado de cupido, y llenan su boca con una fecha que es ajena a nosotros, pues no se encuentra dentro de nuestra tradición, adorar a ese santo ni al de las flechas; pero de todas formas, el amor como elemento comercializado y vanagloriado de lujos, pulula por el aire, y corazones despistados no se dan cuenta de aquello que es realmente importante. o más bien se convierten en paliativo de la vida moderna a las formas de comprar el amor, recordemos el malestar de la cultura de freud, somos seres neuróticos o como dice Doufour... realmente ya no estamos atados a nada y el capital y el mercado se convirtieron en el gran padre.
Pero entonces el mito se convierte en un hito cuando, si ponemos en retroceso, este hace parte de un momento historico y al interior de una coyuntura, particular donde se encuentra en furor los dogmas de la iglesia cristiana, analisando desde este punto de vista si vale la pena decir que esta fecha tiene que ser recordada y analisada.

En fín si los tortolitos revolotearon por alli el día de hoy. y yo tengo la cabeza más en los textos sociologicos que en otra cosa, eso si no puedo dejar de lado los elementos menos sociologicos para hablar del bochornoso clima, ni del terrible efecto del calentamiento global.

Día 2. - Ubicado en otro blog

Por razones de haber sido un domingo. sentada junto a las letras de tocqueville y arrullada por la lluvia, la entrada correspondiente a este día 2, se encuentra en : http://niviagarcia1889.blogspot.com/

Día 1. y 1/2

Altos de la cruz. - 
A peticion ajena llegue tarde... sin intención; la cita: la 14 del limonar, inevitablemente una serie de desafortunados acontecimientos me roderon. y mi grupo no deseaba esperarme más del tiempo estipulado, aquí no se espera a nadie, con el genio alterado, salgo cruzando la avenida lo más rapido posible, dispuesta a tomar el jeep que me subiria a lo alto de la montaña, la montaña invadida de santiago de Calí. una ladera que poco a poco comienza a tener más casas que metros cuadrados por construir; pero si es así.
Y yo; con 20 minutos de retrazo y los ojos llorosos tanto por la alergia como por la piedra de que mis compañeros me hubieran dejado, pero sin poder evitarlo, espere no solo 5, o 10, sino media hora de pie a que llegara el unico jepp que sube al barrio. pago el concepto del $1300 por transporte, tal cual como las otras personas que van ingresando poco a poco y durante el recorrido de este sistema, un señor con un cachorro y su moño, una señora hablando tranquilamente por el celular, sobre su hijo enfermo y los doctores que no han logrado hacer nada; un señor con un bulto de un objeto desconociddo que no producía sonido u olor alguno pero que golpeo a otras dos mujeres en su proceso de bajada. y que también se fueron quedando en el camino.
Un camino que si es para ponerle colores; usaría una gama de amarillos y cobres. aquellos tonos sepia de las fotografías antiguas. la imagen una imagen no de la ciudad ordenada de la ciudad bella y radiante de los periódicos; pero si una ciudad escondida; la ciudad que esta ali pero que nadie quiere ver.
En que consiste el trabajo en este barrio.. no hay nada escrito, pero si hay proyectos soñados; el soñador 1. como lo llamare quiere tener la cancha de fútbol arreglada, quiere convertir a los niños es personitas en deportistas con valores; el soñador 1. quiere que la junta de acción comunitaria se ponga de acuerdo, que la escuela nacional del deporte acepte su trabajo y lo ayude a seguir adelante.

soñador 1 necesita.

1. las mallas para que se nos pierdan los balones que caen ladera abajo. 
2. balones por que se han perdido 
3. medias para los niños 
4. camisetas
5. que lo niños valla a entrenar con tennis.

pero tambien quiere que las madres esten más pendientes de sus hijos, que lo dejen sembrar un jardin de uno de los costados de la cancha, que los niños que llevan más tiempo puedan bajar a jugar en otras canchas...

soñador 2,  quiere ver que sucede con la junta, que el presidente que iba a renunciar renuncie pero que se quede al mismo tiempo, que le avisemos como va a ser el cronograma de trabajo y que realizemos una tienda verde, que dentro 15 días le parece bien. 

 pero y el resto de la comunidad donde se encuentra? ¿ quien esta con los niños? que madre sabe que unas niñas de un colegio de la ciudad, les enseña a los niños como comer  y desayunar bien, y a lavarse las manos antes de cada comida para evitar enfermedades.

la arena amarillenta y el polvo nos lleva por las escaleras empinadas, por las curvas y lomas de esa montaña, que es una ladera invadida para vivir.. o para sobrevivir. vendiendo mazamorra, como transportadores o .... vendiendo una que otra cosa en los semáforos.

Notas al borde del cuaderno: Para la próxima semana, y lo que queda del semestre hay que: arreglar el pasto de la cancha poner pasto manicero de flor azul o amarilla, conseguir arneses y amarrar a los muchachos de la universidad Javeriana para que se cuelguen de la cruz. y puedan arrancar la maleza que se esta comiendo el borde de la cancha.

¿Como empezar a escribir un diario sin morir en el intento?

Iniciar a desarrollar un orden lógico en las palabras, que se conviertan en coordenadas y en elemento coherentes; no solo a un solo individuo, si no a quien se acerque a leer, aquellas palabras que se encuentran con un fin, especifico; ya sea para reconstruir una historia de vida, una formación intelectual, o la reconstrucción de un proceso histórico determinado, de ayer, hoy y siempre.
entonces para poner un orden, ya sea mental y de carácter académico.
1. Derecho a Sociología; si se desarrolla un encuentro entre los caminos y las historias que se cuentan con respecto a la forma en que se integran un grupo de personas, a un camino especifico, en este caso a la sociología, a la carrera en la universidad del valle. si todos vimos como en una película, a blanco y negro, con efecto especiales e incluso a forma de musical..pero sobre todo, vimos como puede contarse la misma historia a punta de retazos, retazos que tocan nuestros corazones, y tocan nuestra historia. porque sin negarlo, todos teníamos una aspiración inicial, una angustia.. y una realidad que construimos poco a poco. se podría pensar que si por ejemplo, se pone a indagar sobre la forma en que los estudiantes viven su experiencia universitaria, específicamente en la universidad del valle. - recopilando podemos ver varios elemento, que son claves para poder definir el camino. cuales son esas. el primer tropel en la pasoancho, las grandes y eternas filas en la cafetería central, los profesores según cada carrera y la forma de vivir las clases; aquellos que marcaron el camino, y aquellos que fueron los más cuchillas. y la gran pregunta general y el ahora:

SOÑAR, si esperamos llegar a soñar

2. Como soñar, se puede realizar una forma de sistematizar y desarrollar los sueños, trabajando. y en eso esta la expectativa, primero viendo como se ponen las palabras sobre el papel, y después empezando las acciones- cuales acciones.

• TRABAJO EN ESQUINA VERDE. 
• ESTUDIANDO DESDE LAS 4:00 AM HASTA LAS 3:00 DEL OTRO DÍA Y DESPUÉS, si: 

TRATAR DE CONQUISTAR EL MUNDO!.